心智圖可幫助快速掌握8020法則

職涯中對於從沒做過的事情、不擅長的事情，

我們總是躊躇不決、猶豫再三，

遲遲不敢付出行動，機會就緩步遊走了。

於是我們懊悔，

批判自己的不自信，

自覺一事無成、虛度光陰。

 

依據80/20 法則，

職場中凡事皆可像國中數學的因式分解一樣，

解析出許多影響因素，

占比20％的因素（少數的關鍵因素）

會影響或導致80％的結果（多數的結果），

相反的，占比80％的因素會影響或導致20％的結果

（不重要因素占多數，卻影響力薄弱）。

 

繪製心智圖的過程，

正是將我們的心智訓練成能快速掌握80/20法則的職場良方。（取自《極速解決工作難題的心智圖大全》）

 

 

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心智圖能有效地啟動思考能力的四個元素

心智圖能這麼有效地刺激大腦、啟動思考的原因在於，

它融合了大腦的四種思考形式─

水平思考、垂直思考、分類思考、網絡思考。

透過這四種形式，

讓大腦在輸出想法時更為完善、有效率。

 

水平思考等於是擴散思考（發散思考），

促進思考的廣度。

 

垂直思考呈現「上下階層」關係，

是思考的深度。

 

分類思考需運用到邏輯思考的歸納能力，

等於是聚歛思考（收斂思考）。

 

我們只要在心智圖上

同時呈現「水平思考」與「垂直思考」的結果，

就可以很輕鬆地完成網絡思考了。

（取自《極速解決工作難題的心智圖大全》）

 

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閱讀，除了解對方的想法，還要努力輸出自己的想法

有些人認為看過文章就可算是已經理解了，實際上他卻是一種似懂非懂的狀態，只是了解文字表面的意思。

 

真正講述閱讀心得時，只會在腦中不斷地搜尋作者所使用的文句，沒有辦法抓出作者想要表達的幾項大重點，或無法用自己習慣使用的用字遣詞、自己的描述方式，把文章重點說出來。

 

也有些人說自己看過文章後，內容很快就都忘了，但一聽到別人講起相關內容，才會想起自己曾經讀過的文章。

 

這種情況多半是因為不懂得抓出文章所要表達的重點所致。

 

別忘了閱讀是要了解作者的想法，並把作者的想法跟自身的生活經驗結合在一起，然後在自己的生活中去實踐或是運用。

 

閱讀，不只是閱讀實體的書本才叫閱讀，看一部電影、開一場會議、跟客戶聊天，各種資訊的吸收，都能廣義地稱為閱讀或輸入。

 

閱讀是輸入，運用、表達是輸出。輸入是為了輸出。

 

閱讀，除了解對方的想法，還要努力輸出自己的想法。（摘錄自《心智圖閱讀術》）

 

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有幾個同業，每次都來抄襲，這次連報名注意事項也100%照抄

有幾個同業，每次都抄襲我們，這次是連【ESI 中小學天才冬夏令營】的宣傳文中關鍵字、報名注意事項也100%抄襲。

 

ESI 廣翰思惟，才是正版的。

ESI 廣翰思惟，才是正版的。

ESI 廣翰思惟，才是正版的。

 

ESI 高效率學習法，才是正版的。

ESI 高效率學習法，才是正版的。

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透過這三種感官，讓學習更順利

喜歡學習嗎？

 

不管喜不喜歡，人們的一生，對物質與精神上的追求，絕對脫離不了學習！

 

學習充實了生活，也豐富了生活，但學習不僅是一門藝術，更需要許多良好的技術。

 

現下的教育，多元且日新月異，以需求為目標的學習，才是最有意義的學習。如何尋找出適合而且有效的學習途徑，就成了追逐完滿學習的重要課題。

 

學習必須運用大腦的功能來完成，而大腦有哪些功能呢？

 

最重要的是思考、分析、理解，除了聽覺以外，還有觸覺、味覺、嗅覺、視覺。

 

使用全部的大腦功能再透過思考與分析，把學習的內容加以轉換理解，使學習變得很特別、很突出、很有意義。

 

其中，最為人所熟稔的學習認知，莫過於理解大腦的能力與需求，心智圖Mind Map 的發明，剛巧充分給予並滿足了視覺學習型、動覺學習型、聽覺學習型的不同需要。（摘錄自《心智圖超簡單》）

 

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好幸運能參與胡雅茹老師的心智圖講座

聽過其他人的心智圖講座，就是沒有胡雅茹老師講的這麼透徹，難怪學完用不出來，好幸運能全程參與，也感謝圖書館鍥而不捨邀請到胡老師辦了這次的講座。

 

先確定好閱讀目的，才能產生主動學習的效果

當你閱讀時，你的心中是想要……

 

☉解決手上的問題？

 

☉好奇想知道還有什麼不同的新方法？

 

☉純屬個人對該主題的好奇？

 

☉因為要做該主題的研究與報告？

 

☉只想看本書打發時間？

 

先確定好閱讀目的，才能產生主動學習的效果。（摘錄自《心智圖閱讀術》）

 

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心智圖是很棒的創意思考工具！

結合心智圖來進行設計思考，能幫我們更容易聚焦、更容易集思廣益、更容易看清做選擇時的己身心態。

 

我在1990 年代就讀輔仁大學織品服裝學系時，老師們教導我們如何進行紡織品設計時，正是運用設計思考。

 

設計思考（Design Thinking）是一套流程，從使用者的角度出發，以人為本的核心價值，設計出最貼近使用者的產品。

 

設計思考它不是毫無任何限制的進行擴散思考，必須在以使用者為中心的架構下進行創造力的發想。

 

姑且不論各門各派的思考法名稱與定義，創意力必須奠基在觀察力之上。

 

觀察力是能透過閱讀周遭環境、拆解周遭環境、理解周遭環境，最後是看懂周遭環境事物背後的價值與涵義。

 

需要將眼耳鼻舌身所吸收到的現象與感受，化繁為簡。化繁為簡，不正是心智圖的核心嗎？

 

總之，心智圖是很棒的創意思考工具！（摘錄自《心智圖超簡單》）

 

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心智圖－創意發想

心智圖是一張可以清楚看出我們思考軌跡的圖，而思考軌跡是一種動態的過程，很難單純用文字的方式來形容。

 

在從無到有的創造過程中，我們應該注意下列這些事項：

 

１． 腦力激盪的中心思想是集思廣益。不要否定自己的答案，也不要否定別人的答案。

 

２． 把大家的點子做分類。在彙整歸類的過程中，若大腦產生新的點子，就把點子補上心智圖。

 

３．凡事都有可能。（摘錄自《心智圖超簡單》）

 

 

 

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