2016年1月26日 星期二

心智圖? 錯!這不是心智圖mind map,只是視覺圖像記錄設計喔!

這不是心智圖mind map,只是視覺圖像創意記錄設計喔!

這一兩年,我在網路上會看到這樣的圖像,常被誤認為是心智圖(mind map)。終於,今天親眼所見整個圖像的繪製過程。我想大家的第一印象應該是跟我一樣,內心大喊:「哇~好厲害啊!好會畫圖啊!」


















我本身是教授大家「如何正確繪製心智圖」的講師,所以一定要把握這個機會,趁活動結束後,我跑去跟創作者聊一聊。

現在,連同我跟創作者聊聊的重點,我把眾多網友對心智圖(mind map)錯誤的認知,一併在此文中對大家一一說明。

2016年1月12日 星期二

文化智商CQ-心智圖範例-心得筆記

文化智商CQ-心智圖範例-心得筆記,請見http://album.udn.com/esi1314/photo/9849662?f_number=1

※在這五天中,我學會了如何節省讀書的時間,因為許多人常常用時間不足,來當作所以考差的理由,我常常把時間用在娛樂上,所以這並不是時間不足,而是不想讀,因為讀書很無趣,所以老師用更有趣的方法教我們,讓我們覺得讀書更有趣。(國一 郭香伶)



※對於聽到「上課」就想睡的我,一開始是不大想來的,沒想到,課程比想像中有趣的多,完全不枯燥乏味。

聽了老師說的話,我才明白認真聽課有多重要,原來老師說的話大多是重點,比課文中密密麻麻的字句更容易吸收,我也學到了許多輕鬆唸書的方法,讓我十分期待國中開學後的課程,想快點應用到這些方法。

坐在我旁邊的同學很安靜,讓我也不大敢開口向他交談,所以我就認定了我應該交不到朋友了。但今天因為「蟑螂」產生了話題,我和隔壁桌的同學有了對話,甚至還交換了LINE&FB呢!我才發現,鼓起勇氣跨出那一步是十分重要的,只要你有勇氣跨出,就等於向目標更加接近了。 (國一 蔡瑩蓁)



※在這五天中,我學到許多道理,發現世上沒有不可能事,只是以前用錯方式而已,只要找出以前的錯誤,並將它修改,才能不斷地進步,超越自己和別人。(國一 鄭睿宏)



※這五天的ESI天才夏令營的課,很有趣,我認識了一直唱歌的人,這課程讓我交到許多朋友,也讓我的記憶能力增加。 (國一 王柏霖)



※在這五天的課程中,我了解到了自己在國小的學習方法是須要改進的,上完這五堂課之後,我也了解到學習並不只是一直去死背,而是要有方法和技巧的,因為失敗為成功之母,我想我會用自己小學時的經驗加上老師的方法,好好在國中學習的。(國一 呂祖瑜)



※耶!終於最後一天了    !剛來沒多久就交到許多好朋友。還沒來上課之前我都叫「蠢才夏令營」!還覺得天才就天才有啥很棒?

上完課後……才讓我知道「真的很天才」!

然後人生價值,對我來說:「應該就是努力向前看」!加油。(國一 于琳慧)



※這次來參加這腦力訓練班,我學到很多事情,回想第一天剛來時,記憶力非常差的我,什麼都不會。

現在,我有方法可以讀書了,但有的時候,上課會想到其他地方,我應該要專心點,可能現在會變的更好吧。

世界上,很多事情只有一次,所以要把握當下,專心的聽,別隨便亂想。(國一 陳佳欣)



※交到許多好友。當初一踏進教室,以為自己交不到朋友,沒想到後來自己的勇氣,換來了許多朋友。這是我第一次主動交朋友。

低自我價值觀,是我最大的特性,怕別人討厭我,因此總是把自己的心房關起來。經歷五天的點點滴滴,讓我知道交朋友不是比登天還難的任務。朋友就像有去無回的單程票,每場都是現場直播,認真對待他們,才不會有遺憾。失去友情時,才知友情的可貴。(國一 葉雅君)



※這五天,我應該可以將文字記憶發揮到讀書上面了吧!因為我也不愛讀書,每次看到在書桌上的一本本課本,就想打哈欠。希望在人生更遠的路上能夠喜歡念書!(老師經驗談)(國一 黃少昕)



※這五天來,我發現念好書不等於苦讀,重點在於「怎麼念」。學習不在於把一切的知識硬塞到腦袋裡,而是把知識融入我的生活、我的創意中。(國一 李翎瑄)



※在這五天的ESI中學天才夏令營裡,我學到如何很快的記一串文章,還學到如何掌握學習技巧並運用在生活中。以前我的社會很糟,因為我都用死背的,背的很辛苦,現在都不用背的很辛苦了,真是輕鬆。(國一 曹弘姍)



※在這五天裡我學到許多方法來背東西,還有學到怎麼畫Mind Map。老師也告訴我們用誇張的方式會比較容易背起來。 (國一 高蕎茵)



※這五天,我學到了如何使用不同的技巧來把文字和圖片永遠記住,以後再背詩詞可以運用這裡所學習到的知識了!(國一 淺中琉偉)



※每天來這邊上課還滿累的,雖然每天都有早睡,可是還是很累。每天老師都教很多還滿棒的。希望以後可以多上這種學習課。(國一 楊博丞)



※這幾天,讓我了解到「如何快速學習」。以往我都只是死背,完全沒有任何的效率。但所學習到的方法,速度快、又記得牢呢!而這使我覺得自己不再無知、一無是處,變得更好了。(國一 鄭宇喬)



※在這我交到很多朋友!(國一 吳逸駿)



※這次的課程很好玩,讓我圖畫能力變的很好,謝謝您,Teacher(國一 林品汶)



Thank you,teacher.Teaching me the things that let my studying easier.(國一 周志霖)



※老師謝謝您教我那麼多東西,讓我的記憶力馬上爆增好幾倍,也讓我在以後中學的學業變簡單許多。(國一 張珽皓)



※我學到了很多可以快速記憶的方法,所以我以後要好好用功把我的功課加強,學到的有心智圖、曼陀羅,還有如何記憶,這些我要正確使用。(國一 李孟德)



※其實我自己本身不太愛背詩詞或年代,而且背了就忘,所以我通常都想不理會它,自從我上了ESI中學天才夏令營這堂課以後,我了解了讀書的方法,不該用死背,而是要理解它,希望等到開學後,我可以用這個方法,克服死背的問題,達到更高的讀書效率。(國一 楊光堯)



※以前我總是不想讀書,但是自從上完ESI中學天才夏令營這五天的課程後,我決定從現在開始我每天努力用心讀書,利用老師教我們的方法。只要努力念書用對方法一定有好成績。(國一 林煜倫)



※之前,我總將學校的課死背,每天都讀很晚,但上了這個ESI天才夏令營課後,老師教我們許多讀書方法,從此,我有了更多的時間來做加強其他能力,成為更有用的人。(國一 陳浩哲)



※以前,我背一些東西都用死背,幾天後,全都忘記了,自從來到ESI中學天才夏令營,我覺得不用像以前一樣背完又忘,忘了又背,用圖解就不會忘,所以每個人背東西不是背不起來,是用錯方法。(國一 林岳霆)



※經過五天的課程後,我真的學到了不少東西,我也有許多需要值好好思考的地方,像是我從前不管是背英文還背國文,我都是死背,現在我也要試著開始用各種方法記憶,我覺得不管是什麼事,我們的周遭都需要記憶。不管是在家裡或職場,所以重點是要用對方法。(國一 陳于溱)


※這幾天來,我發覺自己在大家學習的精神對我是非常欽佩,我認為自己一定要再加把勁兒,跟上大家,每一次的失敗都是邁向成功的一步,我一定要加油!(國一 廖偉翔)