我們來看閱讀理解力的金字塔圖形，閱讀理解力共有四種層次：
1. 掌握關鍵要素：5W2H（who、what、when、where、why、how、how many、how much）
2. 掌握重點間彼此的邏輯關係
3. 了解隱含的意義、了解閱讀內容與自己的關係
4. 如何運用在自己身上
學校考試通常都是考第一、第二層次，透過閱讀技巧，分析出「作者講甚麼？怎麼講？」
第三、第四層次，牽涉到自己的背景知識有多少，透過閱讀後的分享，參加一個大家水準都差不多，整體水準又比你好一點的讀書會將很有幫助，大家共同進行「批判性思考」，可以刺激彼此思考的深度。
想要達到將閱讀理解力運用在自己身上的第四層次，基本上還是要靠自己摸索，透過己身的背景知識，把作者的文字，用各種不同角度，分析、解構、再組合，並找出運用在生活中的方式。
（摘錄自《心智圖閱讀術》一書，作者：胡雅茹）
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書名：心智圖閱讀術
作者：胡雅茹Monica Hu
出版社：晨星
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